El objetivo de esta tesis es determinar el nivel de las habilidades de autonomía, relaciones sociales y afectividad observadas durante el proceso de socialización de niños de 3, 4 y 5 años de las I.E.I. Pasitos de Jesús (San Juan de Lurigancho), Nido Picaflores (San Borja) y Cuna Jardín Santa Rosa de Lima (La Molina). La investigación permitirá diseñar un programa que estimule las habilidades del proceso de socialización a partir de los resultados obtenidos.